目前,尚無確鑿證據(jù)表明嬰兒手語能夠直接促進嬰兒的智力發(fā)育。專家指出,這一領(lǐng)域的研究仍在進行中,需要更多長期的觀察和數(shù)據(jù)支持。然而,已有研究表明,嬰兒手語在某些方面對嬰兒的成長具有積極作用。
根據(jù)美國國家健康研究學(xué)會的一項研究,與接受傳統(tǒng)教育的嬰兒相比,學(xué)習(xí)手語的嬰兒在語言學(xué)習(xí)速度上表現(xiàn)得更快。這種提升部分歸因于手語促進了嬰兒與成人之間的互動。一旦嬰兒能夠通過手語表達需求或情緒,周圍的成年人更愿意與他們交流,從而形成良性互動。例如,當(dāng)嬰兒通過輕拍頭部表達需要帽子時,家長的及時回應(yīng)會進一步刺激嬰兒的大腦皮層,這對語言發(fā)展具有重要意義。
盡管嬰兒手語可能帶來一定的認(rèn)知益處,但其核心目的是幫助父母與嬰兒之間建立更順暢的溝通橋梁。通過簡單的手勢,父母能夠更直接地理解嬰兒的需求和情感,從而增強親子之間的情感聯(lián)結(jié)。這種互動不僅增加了家庭生活的樂趣,還能讓父母更深刻地感受到與孩子之間的真摯感情。
嬰兒手語的發(fā)明者注意到,聾啞兒童通過手語交流的流暢程度遠(yuǎn)高于同齡聽覺正常但尚未掌握語言表達能力的兒童。這一發(fā)現(xiàn)啟發(fā)了他開發(fā)適用于嬰兒的手語系統(tǒng)。研究表明,嬰兒在嘴部肌肉群尚未完全發(fā)育(通常在20個月左右)之前,已經(jīng)具備通過手勢進行交流的能力。這種能力為嬰兒手語的推廣提供了科學(xué)依據(jù)。
近年來,嬰兒手語在全球范圍內(nèi),尤其是香港等地區(qū)的年輕父母中逐漸流行。這些父母通過學(xué)習(xí)嬰兒手語,與孩子進行更高效的溝通,同時也為孩子的語言發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
嬰兒手語的主要價值在于促進親子溝通和增進情感聯(lián)結(jié),盡管其對智力發(fā)展的影響尚需進一步研究,但其在語言學(xué)習(xí)中的積極作用已被部分研究證實。