關(guān)愛留守兒童：各地創(chuàng)新舉措助力成長(zhǎng)

留守兒童問題是中國農(nóng)村地區(qū)長(zhǎng)期存在的社會(huì)現(xiàn)象，隨著城市化進(jìn)程的加快，越來越多的父母外出務(wù)工，導(dǎo)致大量?jī)和羰卦诩?。為了幫助這些兒童健康成長(zhǎng)，各地政府和社會(huì)組織紛紛采取創(chuàng)新措施。以下是部分地區(qū)的典型做法：

成都：建立兒童托管機(jī)構(gòu)

成都市通過財(cái)政專項(xiàng)資金支持，每年按照每個(gè)區(qū)（市）縣20萬元的標(biāo)準(zhǔn)撥款，用于建立家庭服務(wù)中心。這些中心提供醫(yī)療保健、家庭服務(wù)、心理咨詢等多種服務(wù)。同時(shí)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，利用合并后的閑置資產(chǎn)建立公益性的學(xué)生和兒童托管機(jī)構(gòu)，確保屬地留守兒童得到妥善照顧。

• 專項(xiàng)資金支持：每年每區(qū)（市）縣20萬元。
• 服務(wù)內(nèi)容：醫(yī)療保健、心理咨詢、家庭服務(wù)等。
• 托管用房：充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后的閑置資產(chǎn)。

河南：推廣全日制寄宿學(xué)校

河南滑縣在農(nóng)村地區(qū)推廣全日制寄宿學(xué)校模式，為留守兒童提供集中的學(xué)習(xí)和生活管理。這些學(xué)校配備專職管理人員，建立學(xué)習(xí)和生活檔案，并開設(shè)親情熱線電話，方便外出務(wù)工的家長(zhǎng)與孩子保持聯(lián)系。

• 學(xué)校模式：全日制寄宿制。
• 管理內(nèi)容：思想教育、情感關(guān)懷、日常生活管理。
• 溝通渠道：開設(shè)親情熱線電話。

安徽：建立留守兒童檔案

安徽和縣通過建立健全留守兒童托管機(jī)制，確保每一位留守兒童都能得到關(guān)愛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了“留守兒童”教育領(lǐng)導(dǎo)組，建立兒童檔案，并為每位兒童指定聯(lián)系人和監(jiān)護(hù)人。學(xué)校還定期家訪，與監(jiān)護(hù)人和外出務(wù)工父母保持溝通。

• 檔案建立：鎮(zhèn)村分別建立留守兒童檔案。
• 聯(lián)系人制度：為每位兒童指定聯(lián)系人和監(jiān)護(hù)人。
• 家訪機(jī)制：學(xué)校每周進(jìn)行一次家訪。

總結(jié)

通過建立托管機(jī)構(gòu)、推廣寄宿學(xué)校和完善檔案管理，各地政府為留守兒童提供了更好的成長(zhǎng)環(huán)境。這些措施不僅緩解了父母外出務(wù)工的后顧之憂，也為社會(huì)的和諧發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

參考來源

• 新華網(wǎng)：https://www.xinhuanet.com/
• 人民網(wǎng)：https://www.people.com.cn/