兒童生長(zhǎng)關(guān)鍵期與敏感期解析

關(guān)鍵期和敏感期概述

在兒童生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程中，存在眾多關(guān)鍵期和敏感期，實(shí)際上部分關(guān)鍵期等同于敏感期。當(dāng)下的兒童早期教育頻繁提及關(guān)鍵期和敏感期，若在這些時(shí)期內(nèi)實(shí)施恰當(dāng)教育，往往能取得事半功倍的效果。那么，關(guān)鍵期和敏感期究竟有何區(qū)別呢？

關(guān)鍵期的定義與特點(diǎn)

關(guān)鍵期指的是個(gè)體發(fā)展過(guò)程中環(huán)境影響能發(fā)揮最大作用的時(shí)期。在此期間，機(jī)體對(duì)環(huán)境影響極為敏感，微小刺激便能引發(fā)反應(yīng)，正因如此，部分研究者將其改稱(chēng)為敏感期。

• 適宜環(huán)境影響：在關(guān)鍵期內(nèi)，若有適宜的環(huán)境，兒童特別容易養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)展速度也會(huì)特別快。
• 缺乏適宜環(huán)境影響：若缺乏適宜的環(huán)境，可能會(huì)引發(fā)病態(tài)反應(yīng)，甚至阻礙日后的正常發(fā)展。
• 敏感度變化：研究者發(fā)現(xiàn)，在關(guān)鍵期的開(kāi)始及結(jié)尾階段，機(jī)體對(duì)環(huán)境的敏感度較低，中間階段敏感度最高。

敏感期的定義

敏感期是兒童心理發(fā)展過(guò)程中的特定時(shí)期，相較于其他時(shí)期，兒童在這個(gè)階段更容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)和行為，心理過(guò)程的某個(gè)方面發(fā)展最為迅速。

總結(jié)

家長(zhǎng)應(yīng)抓住兒童成長(zhǎng)的關(guān)鍵期或敏感期，對(duì)寶寶進(jìn)行恰當(dāng)教育，這樣寶寶能更輕松地接受知識(shí)，學(xué)習(xí)能力也會(huì)更強(qiáng)。