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不想寶寶變地圖盲這樣訓(xùn)練

不想寶寶變地圖盲這樣訓(xùn)練

寶寶空間感訓(xùn)練方法

空間感并非與生俱來，需要對寶寶進(jìn)行針對性訓(xùn)練，日常生活中就可開展。以下是具體訓(xùn)練方法：

指認(rèn)五官

通過詢問“鼻子在哪里？眼睛在哪里？耳朵在哪里”等問題，讓寶寶指認(rèn)鼻子、眼睛、耳朵等五官，這是幫助寶寶建立自身空間感最簡便且有效的方法。

分辨大小、順序、方位

寶寶最初通過模仿大人來樹立對空間的認(rèn)識。在日常生活中，可留意讓寶寶區(qū)分兩個不同大小的物體，如“這兩個蘋果哪個大哪個小”；也可讓寶寶區(qū)分不同順序，例如排隊(duì)時的先后順序。還可以問寶寶“這兩棵樹哪棵高哪棵矮”。另外，經(jīng)常讓寶寶做站立、蹲下、前進(jìn)、后退等動作，有助于寶寶逐步理解前后、左右等空間概念。

多用方位詞交流

給寶寶穿衣服時，可一邊操作一邊告知其方位，如“抬起右胳膊”“把鞋子穿在左腳上”。同時，可向?qū)殞氈v解東西南北的概念，和寶寶一起回家時，不妨問問他“我們該在哪里拐彎”，對寶寶熟悉的地方而言，這是個有趣的帶路游戲。

創(chuàng)造爬行和行走環(huán)境

當(dāng)寶寶能夠熟練爬行且樂此不疲，對周圍事物充滿好奇時，可為其創(chuàng)造一個安全的爬和學(xué)走的環(huán)境，多多鼓勵寶寶爬和走。在寶寶摸索爬行和行走的過程中，其對空間的意識將更加明確。

綜上所述，通過多種方式對寶寶進(jìn)行空間感訓(xùn)練，能有效幫助寶寶建立和強(qiáng)化空間概念。

參考來源：此內(nèi)容為育兒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，無特定權(quán)威站點(diǎn)來源。

* 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。
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