【情緒和社交能力發(fā)育水平】

　　能執(zhí)行大人提出的簡單要求，有時有所指。

　　會用面部表情、簡單的語言和動作與成人交流。

　　【培養(yǎng)與訓(xùn)練】

　　模仿大人動作

　　繼續(xù)訓(xùn)練寶寶模仿大人動作，如見到鄰居和親友，爸爸拍手給寶寶看，媽媽把著寶寶的雙手拍，邊拍邊說“歡迎“。反復(fù)練習(xí)，然后逐漸放手讓他自己鼓掌歡迎。

　　尋找小球

　　用一個邊長一尺左右(正方形、長方形均可)的包裝紙箱，上面開一個大約10x10厘米的洞。在右下角另剪一個邊長為5厘米的等邊三角形出口，讓寶寶從大洞投入一個小球，叫他搖動紙箱使小球從邊角出口處露出。告訴寶寶從大洞里看看，哪一頭亮就向哪邊搖，讓他學(xué)會解決問題的辦法。寶寶起初會亂搖，后來他學(xué)會不必?fù)u，讓箱子斜著放，小球自然會滾出來。