視、聽覺刺激，視、聽與動(dòng)作結(jié)合訓(xùn)練：
?、倮猛婢呋蜣D(zhuǎn)動(dòng)的床鈴逗引孩子，訓(xùn)練孩子視線隨玩具的移動(dòng)靈活轉(zhuǎn)移，在注視目標(biāo)消失時(shí)訓(xùn)練孩子用目光尋找。
?、诿刻炻犚魳?lè)30～60分鐘，注意避免噪音，為孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
?、奂彝ブ忻總€(gè)成員多與孩子說(shuō)笑，刺激孩子用微笑進(jìn)行回應(yīng);同時(shí)讓孩子感受不同的聲音和音調(diào)，以促進(jìn)孩子對(duì)語(yǔ)言的感知。
?、苓M(jìn)行“夠物”訓(xùn)練，從“拍打”到“夠取”物體，并且準(zhǔn)確地將其放入嘴中感覺它;同時(shí)雙腳也逐漸能夠準(zhǔn)確蹬或觸及物體。四肢動(dòng)作逐漸隨意。
?、葑尯⒆訉⑹址旁谘矍凹?xì)細(xì)觀看，也可以雙手握在一起放在眼前玩，手的控制能力逐漸加強(qiáng)，手眼運(yùn)動(dòng)開始協(xié)調(diào)。家長(zhǎng)不要人為地束縛孩子的雙手。
觸覺訓(xùn)練：
?、倌赣H用關(guān)愛的眼神與寶寶進(jìn)行目光交流，不時(shí)撫摸著寶寶的軀體，寶寶就會(huì)很快記住母親的音容笑貌，有利于早期建立母子親密依戀關(guān)系。
②家長(zhǎng)可以將花鈴棒或各種不同質(zhì)地的玩具放在孩子手中，讓孩子進(jìn)行觸摸和握持，感受不同物體的刺激。
本體覺和前庭平衡覺訓(xùn)練：
?、俑┡P位時(shí)可以用腕支撐上肢，挺胸抬頭。
?、陂_始訓(xùn)練翻身，從仰臥到側(cè)臥，每次訓(xùn)練數(shù)分鐘，一天幾次。
