如何判斷幼兒園的好壞？

　　5、 全天任何時(shí)候老師都可以讀書給孩子們聽，不只限于講故事的時(shí)間。

　　6、 教師根據(jù)孩子們的不同經(jīng)驗(yàn)和背景進(jìn)行指導(dǎo)，課程表只適用于那些比別的孩子強(qiáng)的孩子和需要額外幫助的孩子。

　　7、只要天氣許可，孩子們每天有機(jī)會(huì)到室外活動(dòng)。戶外游戲決不被太多的室內(nèi)教學(xué)時(shí)間所占用。

　　中老師分別與單個(gè)孩子、小組以及所有孩子進(jìn)行接觸，跟他們一起活動(dòng)。

　　9、填寫工作表不應(yīng)是老師的基本活動(dòng)。

　　10、孩子們和他們的父母期待上幼兒園。送孩子上幼兒園父母感到安全。