也是基于天氣的原因，我選擇五一前送孩子到一個(gè)家附近的幼兒園適應(yīng)生活，這個(gè)時(shí)候天氣不熱，孩子去哭一陣也無(wú)所謂。

　　孩子的第一天倒是很開(kāi)心，因?yàn)橹拔揖徒?jīng)常告訴他上幼兒園有多好，有很多小朋友一起玩，還能看到家里沒(méi)有的故事書(shū)，還有漂亮的老師教唱歌跳舞，老師還會(huì)彈鋼琴，還有家里沒(méi)有的大滑梯和各種玩具。各種誘惑讓他特別期待上幼兒園。

3個(gè)小妙招 寶寶從此愛(ài)上幼兒園

　　所以在孩子上幼兒園前家長(zhǎng)一定不要在孩子面前表現(xiàn)出焦慮擔(dān)心，孩子很敏感，會(huì)感覺(jué)到的，也就會(huì)恐懼上幼兒園。要讓他們向往，用他們最喜歡的誘惑他們。

　　第二天開(kāi)始孩子就會(huì)明白上幼兒園是怎么回事了，他們會(huì)哭，會(huì)鬧，會(huì)拒絕早飯，拒絕穿衣服，甚至開(kāi)始拒絕前一天晚上入睡來(lái)逃避上幼兒園。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定不要心軟，要態(tài)度堅(jiān)決，甚至強(qiáng)硬。小孩子哭鬧是他們來(lái)和父母爭(zhēng)取控制權(quán)的手段，我們不能妥協(xié)，否則我們就失去了主動(dòng)權(quán)。早飯一頓不吃沒(méi)事，只要讓他看到我們的決心，他們只能妥協(xié)。

　　特別提醒家長(zhǎng)不要采用半天接送的方法，這樣孩子很難較快的適應(yīng)幼兒園。你想他上午去哭了一通，老師剛安頓好，你又接她回家，下午依然一通哭，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)體會(huì)幼兒園的樂(lè)趣，他能很快進(jìn)入狀態(tài)嗎？所以我們可以下午放學(xué)時(shí)候第一個(gè)去接孩子，不能為了心疼孩子哭鬧半天接送。

　　三、如何引導(dǎo)寶寶在幼兒園的生活和情緒

　　最后說(shuō)說(shuō)孩子在幼兒園的生活和情緒。家長(zhǎng)擔(dān)心孩子，每天放學(xué)都會(huì)問(wèn)孩子在幼兒園受欺負(fù)了嗎？打架了嗎？吃飽了嗎？也有很多家長(zhǎng)都說(shuō)幼兒園怎么怎么不好，孩子不適應(yīng)，上了幼兒園以后憂(yōu)郁了，不開(kāi)心了，不愛(ài)說(shuō)話(huà)了等等。

　　1、引導(dǎo)孩子記住幼兒園愉快事情，多鼓勵(lì)他講幼兒園學(xué)到的東西

　　我覺(jué)得幼兒園就是一個(gè)小社會(huì)，社會(huì)上有的好現(xiàn)象懷現(xiàn)象幼兒園都會(huì)有。其實(shí)幼兒園里的環(huán)境是次要的，家長(zhǎng)的表現(xiàn)是主要的。比如有一次孩子回家對(duì)我說(shuō)幼兒園大朋友打他，我看他也沒(méi)有受傷，就說(shuō)下次注意躲開(kāi)他，他生氣的時(shí)候不要靠近免得挨打。然后轉(zhuǎn)移話(huà)題問(wèn)他幼兒園今天有沒(méi)有去新的小朋友或者問(wèn)他今天幼兒園有沒(méi)有教媽媽沒(méi)有教過(guò)的歌，給媽媽唱個(gè)。這樣孩子會(huì)很快忘記幼兒園不愉快的事情，只會(huì)記得開(kāi)心的事情。而且多鼓勵(lì)他講幼兒園學(xué)到的東西，他會(huì)很自信，認(rèn)為幼兒園是個(gè)好地方能夠?qū)W很多東西。也就喜歡幼兒園了，自然也就不存在抑郁的問(wèn)題了。