下午放學(xué)前，記者又來(lái)到省二幼門(mén)口，隨機(jī)采訪了幾位在校門(mén)口等待孩子放學(xué)的家長(zhǎng)?！鞍パ剑惶徇@個(gè)事哦，前段時(shí)間在家提起后，我家孫子就開(kāi)始傷心了。本來(lái)好好的一孩子，最近老是在家無(wú)故發(fā)脾氣，扔?xùn)|西，還出現(xiàn)了尿床的現(xiàn)象，把我們?nèi)叶冀o嚇?biāo)懒恕：⒆涌偸侵貜?fù)不斷地問(wèn)我們，你們是不是生妹妹后就不會(huì)再喜歡我了，就不會(huì)再買(mǎi)玩具給我了，妹妹是不是會(huì)搶我東西!所以我們現(xiàn)在全家都不敢提生二胎的事了!緩緩吧!”陳奶奶的擔(dān)憂立刻引起了多位家長(zhǎng)的共鳴。

　　【專(zhuān)家觀點(diǎn)】 兒童心理專(zhuān)家黃高貴：不愿自己有弟妹是孩子的正常反應(yīng)

　　隨著國(guó)家“單獨(dú)二胎”政策的放開(kāi)，讓一些家庭有了生“二胎”的打算，可是大孩子是否希望有一個(gè)弟弟妹妹呢，這一點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)的關(guān)注，當(dāng)孩子對(duì)父母再生一個(gè)弟弟或妹妹有抵觸情緒時(shí)，該咋辦?

　　現(xiàn)在，城里有弟弟妹妹的家庭極少，父母應(yīng)讓孩子多接觸一些小朋友，讓他們積累和別的小朋友玩耍時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)影響孩子對(duì)有一個(gè)弟弟或妹妹的反應(yīng)和態(tài)度：積極愉快的則希望自己有一個(gè)弟弟妹妹，否則，就抵觸。

　　當(dāng)孩子出現(xiàn)抵觸情緒時(shí)，該咋辦?首先，家長(zhǎng)不宜過(guò)分擔(dān)心和害怕，而要去接納孩子的消極抵觸情緒，要知道這是孩子的正常反應(yīng);其次，要讓孩子理解弟妹的出現(xiàn)會(huì)給他們帶來(lái)什么?要告訴孩子，父母為什么要再生一個(gè)孩子?要讓孩子明白：即使有了弟弟妹妹，父母對(duì)他的愛(ài)不會(huì)減少。一旦弟妹出生后，父母關(guān)注的重心會(huì)轉(zhuǎn)移，但此時(shí)，父母更應(yīng)關(guān)注大孩子的反應(yīng)和感受，防止孩子做出過(guò)激行為。

　　教育專(zhuān)家余允珠：別怪孩子狹隘家長(zhǎng)應(yīng)正面引導(dǎo)

　　首先大人要明白，開(kāi)放單獨(dú)二胎，是國(guó)家的需要，因?yàn)槲覀儑?guó)家老齡化越來(lái)越突出，新陳代謝越來(lái)越慢。其次，大人們要用寬容的心去原諒孩子的狹隘。

　　在過(guò)去的幾十年，我們已經(jīng)忽略培養(yǎng)小孩的兄弟姐妹的親情觀念，而是一種“自我”觀念的不斷膨脹，準(zhǔn)備要二胎的父母親，應(yīng)該先從正面去引導(dǎo)孩子，換一種柔和的方式去讓孩子接受?？梢杂蒙塘康目跉鈫?wèn)孩子：“媽媽準(zhǔn)備給你生個(gè)可以天天陪你玩的伙伴，好不好?”，這樣的問(wèn)法讓孩子更容易接受。